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Carreras Profesionales

La Universidad cuenta con 09 Facultades y 19 carreras profesionales en las diferentes sedes de la Región como: Huancavelica, Lircay, Pampas y Acobamba.

ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN INICIAL

inicial

PERFIL PROFESIONAL

  • Diseñar programas curriculares para la primera infancia acorde a los lineamientos del MINEDU.
  • Elaborar documentación requerida para gestionar unas instituciones educativas del nivel inicial de acuerdo a la normativa legal y estándares de calidad.
  • Fomentar la cultura organizacional que favorezca actitudes de confianza, autoestima, respeto, orden, creatividad, curiosidad y mejora continua en el marco del buen desempeño docente.
  • Planificar y controlar el funcionamiento de las instituciones educativas del nivel inicial enmarcado a las normas legales.
  • Aplicar las políticas educativas y normas legales para la gestión educativa.
  • Diseñar proyectos educativos que favorezcan el desarrollo integral de los niños según lineamientos de MINEDU.
  • Elaborar proyectos para ONGs de acuerdo a normas legales y políticas de estado a favor de la infancia.
  • Elaborar propuestas de mejora para una institución educativa del nivel inicial de acuerdo a las normas de MINEDU.
  • Planificar unidades didácticas de acuerdo a la programación curricular anual de la institución educativa.
  • Desarrollar sesiones de aprendizaje acorde a la programación curricular anual del I y II ciclo.
  • Desarrollar sesiones de aprendizaje orientadas a estudiantes con necesidades educativas especiales.
  • Evaluar los niveles de logro de los niños y niñas del I y II ciclo de acuerdo al programa curricular vigente.
  • Elaborar instrumentos de evaluación de acuerdo a los avances de la ciencia y teoría del desarrollo.
  • Utilizar recursos del entorno de la institución con creatividad, flexibilidad y propósitos claros para promover el aprendizaje de los niños y niñas, respetando la conservación del medio ambiente.
  • Utilizar el juego en su trabajo cotidiano como un recurso que promueve el desarrollo de aprendizajes, habilidades, actitudes y valores.
  • Utilizar los recursos de tecnología e informática en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
  • Aplicar estrategias metodológicas para el proceso de enseñanza aprendizaje en las áreas de: Comunicación, castellano como segunda lengua, personal social, psicomotriz, ciencia y tecnología y matemática del II ciclo.
  • Aplicar estrategias metodológicas para el proceso de enseñanza aprendizaje en el I ciclo en las áreas: Comunicación, personal social, psicomotriz y descubrimiento del mundo.
  • Desarrollar programas para padres de familia de acuerdo a lineamientos de MINEDU.
  • Desarrollar programas para el trabajo en comunidad de acuerdo a lineamientos de MINEDU.
  • Elaborar proyectos de investigación de acuerdo a las líneas de investigación de la UNH y el MINEDU.
  • Ejecutar proyectos de investigación de acuerdo a las líneas de investigación de la UNH y el MINEDU.
  • Redactar el informe final de acuerdo a la estructura de investigación de la UNH.
  • Elaborar artículos científicos y ensayos de acuerdo a la estructura de investigación de la UNH.
  • Ejecutar un instrumento musical que sirva para el acompañamiento pedagógico y desarrollo integral de los niños y niñas.
  • Ejecutar obras teatrales con mensajes educativos y danzas infantiles.
  • Desarrollar actividades psicomotrices que completen el desarrollo integral del infante.
  • Difundir el respeto a la diversidad regional, social, cultural y étnica del país como un componente valioso de la identidad nacional.

PERSPECTIVA OCUPACIONAL

  • Labora en instituciones educativas en el nivel inicial públicas y privadas.
  • Docencia en universidades e institutos superiores.
  • Promueve la creación de instituciones educativas del nivel inicial de acuerdo a la demanda poblacional.
  • Promotores de proyectos para la infancia.
  • Capacitadores y consultores de propuestas educativas.
  • Gerencia en Instituciones Educativas Públicas y Privadas.
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Ver nuestras 19 carreras profesionales.
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MODALIDADES A POSTULAR

  • SIMULACRO
  • EXTRAORDINARIO
  • ORDINARIO
  • COMPLEMENTARIO

EXAMEN TIPO ADMISIÓN SIMULACRO 2018-II

Inscripciones en la Oficina de Admisión - Local Central de la UNH.

* Incripciones del 19 de febrero al 30 de marzo.

* Ingreso al examen de conocimientos 01 de abril, hora 7:00 am. 9:00 am.

* Examen de conocimientos 01 de abril.

* Publicación de resultados 01 de abril.

EXAMEN EXTRAORDINARIO 16 DE MARZO

Inscripciones en la Oficina de Admisión - Local Central de la UNH.

* Calificación de Expedientes 14 de marzo.

* Examen de habilidad deportiva 15 de marzo.

* Publicación de postulantes aptos para rendir examen 15 de marzo.

* Examen de conocimientos 16 de marzo.

* Publicación de resultados 16 de marzo

EXAMEN ORDINARIO 07 DE ABRIL

Informes e inscripciones en la Oficina de Admisión - Local Central de la UNH.

* Inscripción General 19 de febrero al 03 de abril.

* Inscripción de Rezagados 04 y 05 de abril.

* Inscripción ingresantes y no ingresantes CEPRE ciclo intensivo del 26 de marzo al 05 de abril.

* Publicación de aptos para el examen 06 de abril.

* Examen Ordinario 2018-II, sábado 07 de abril.

* Publicación de resultados 07 de abril.

EXAMEN COMPLEMENTARIO 08 DE ABRIL

Todas las Carreras Profesionales.

* Aplicación de la prueba 08 de abril.

* Hora de ingreso 8:00 am. - 9:00 am.

* Publicación de resultados 08 de abril.

SECUENCIA DE INSCRIPCIÓN

  • 1. PAGO POR INSCRIPCIÓN +

    Si realiza el pago en el Banco de la Nación puede inscribirse al día siguiente a partir de las 09:00 am. Si realiza el pago en CAJA de la UNH puede inscribirse de inmediato.
  • 2. MANUAL DE INSCRIPCIÓN +

    Ir a la parte superior de la página y descargar el manual del menú Admisión.
  • 3. INSCRIPCIÓN EN EL SISTEMA +

    Hacer click en el botón INSCRÍBETE AQUÍ para acceder al sistema, luego rellene los datos de ingreso y luego rellene el formulario de inscripción.
  • 4. FICHA DE INSCRIPCIÓN +

    Imprima su ficha de inscripción (sólo pegar 02 fotos tamaño pasaporte actual) y conservarlo hasta el día del examen.
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